EssayAI
Блог
Блог

Экспертные статьи EssayAI

Страница 41 из 207.

Осень Средневековья Хёйзинги: книга и метод

Осень Средневековья Хёйзинги: книга и метод

Разбираем книгу Йохана Хёйзинги 1919 года: Бургундия и Нидерланды XIV-XV веков, рыцарский идеал, danse macabre, ван Эйк и историю культуры как историю форм жизни.

28 сентября 20268 минут
Основа инфинитива и настоящего времени

Основа инфинитива и настоящего времени

Основа инфинитива и настоящего времени: как выделить две основы глагола, от какой основы образуются формы, почему писать даёт пишут и где бывают исключения.

28 сентября 20268 минут
Отличие былины от исторической песни

Отличие былины от исторической песни

Отличие былины от исторической песни: время создания, эпическое и историческое время, герои, вымысел, гипербола, стих, объём и таблица для сравнения жанров русского фольклора.

28 сентября 20269 минут
Отличие драмы от трагедии: что важно знать

Отличие драмы от трагедии: что важно знать

Отличие драмы от трагедии: как различить род и жанр, понять неразрешимый конфликт, гибель героя, катарсис и примеры от Дидро до Островского. Таблица для сочинения.

28 сентября 20268 минут
Отличие фольклора от литературы: признаки и таблица

Отличие фольклора от литературы: признаки и таблица

Отличие фольклора от литературы: устность и письменность, коллективность и авторство, традиция и импровизация, синкретизм и примеры влияния фольклора на Пушкина и Некрасова.

28 сентября 20268 минут
Отличие мифа от сказки: главные признаки

Отличие мифа от сказки: главные признаки

Чем миф отличается от сказки: вера в события, время действия, герой, функция рассказа, роль чуда и случаи, когда мифологический сюжет превращается в сказочный.

28 сентября 20268 минут
Отличие повести от рассказа: признаки и примеры

Отличие повести от рассказа: признаки и примеры

Отличие повести от рассказа: сравниваем объём, число событий и героев, время действия, сюжетные линии и разбираем пограничные случаи для ЕГЭ. Таблица и алгоритм анализа.

28 сентября 20268 минут
Отличие романа от повести: признаки и примеры

Отличие романа от повести: признаки и примеры

Отличие романа от повести: сравниваем объём, сюжетные линии, время действия, число героев и глубину характеров, разбираем примеры и учимся определять жанр в спорных случаях.

28 сентября 20269 минут
Падение Константинополя 1453: осада и последствия

Падение Константинополя 1453: осада и последствия

Как Мехмед II взял Константинополь в 1453 году: Румелихисар, пушки Урбана, цепь Золотого Рога, последний штурм и последствия для Европы и Руси. Краткий разбор причин и хода осады.

28 сентября 20267 минут
Парцелляция в литературе: приём и примеры

Парцелляция в литературе: приём и примеры

Парцелляция в литературе: что это такое, чем отличается от неполного предложения, какие функции выполняет, как работает в рекламе и как найти приём на ЕГЭ.

28 сентября 20267 минут
Паремиология: пословицы, поговорки и их смысл

Паремиология: пословицы, поговорки и их смысл

Паремиология изучает пословицы и поговорки как устойчивые высказывания. Разбираем различия, минимум Пермякова, структуру, Даля, варианты и современные антипословицы.

28 сентября 20268 минут
Пазырыкские курганы: Алтай, находки и тайны льда

Пазырыкские курганы: Алтай, находки и тайны льда

Пазырыкские курганы на Алтае: Руденко, вечная мерзлота, татуированный вождь, древний ковёр, Укокская принцесса и правила разбора археологических находок.

28 сентября 20267 минут
Педагогическая эмпатия: виды, роль и развитие

Педагогическая эмпатия: виды, роль и развитие

Педагогическая эмпатия: чем отличаются эмоциональная, когнитивная и действенная формы, как применять методики Бойко и Мехрабиана, развивать навык и не выгореть.

28 сентября 20268 минут
Педагогическая рефлексия: виды, методы и примеры

Педагогическая рефлексия: виды, методы и примеры

Педагогическая рефлексия: что это такое, чем ретроспективная отличается от ситуативной и перспективной, как вести дневник и разбирать урок без самообвинений.

28 сентября 20268 минут
Педагогическая система Монтессори: как она устроена

Педагогическая система Монтессори: как она устроена

Педагогическая система Монтессори: история Дома ребёнка, подготовленная среда, материалы, свобода в границах, роль педагога и основные критические вопросы.

28 сентября 20268 минут
Педагогическая система Ушинского: главные идеи

Педагогическая система Ушинского: главные идеи

Педагогическая система Ушинского: народность воспитания, роль родного языка, идеи «Родного слова» и «Детского мира», требования к учителю и школе, смысл для современного урока.

28 сентября 20268 минут
Педагогическая запущенность: признаки и коррекция

Педагогическая запущенность: признаки и коррекция

Педагогическая запущенность: определение, признаки, причины в семье и школе, отличие от социальной запущенности и ЗПР, диагностика, коррекция и роль педагога.

28 сентября 20268 минут
Педагогика Корчака: уважение и права ребёнка

Педагогика Корчака: уважение и права ребёнка

Педагогика Корчака: Дом сирот, детское самоуправление, товарищеский суд, газета и идеи книги «Как любить ребёнка» в историческом контексте и практике.

28 сентября 20269 минут
Педагогика сотрудничества: идеи и судьба движения

Педагогика сотрудничества: идеи и судьба движения

Педагогика сотрудничества и движение учителей-новаторов 1980-х: манифест 1986 года, идеи Шаталова, Амонашвили, Лысенковой и Ильина. Разбор принципов и практическое применение.

28 сентября 20268 минут
Педагогика Сухомлинского: школа гуманности

Педагогика Сухомлинского: школа гуманности

Педагогика Сухомлинского: Павлышская школа, «Сердце отдаю детям», школа под голубым небом, роль природы, эстетическое воспитание, критика и наследие. Краткий разбор.

28 сентября 20267 минут
Пелопоннесская война: причины, ход и итоги

Пелопоннесская война: причины, ход и итоги

Пелопоннесская война 431-404 до н. э. кратко: Афины и Спарта, Архидамова война, Никиев мир, Сицилийская экспедиция, Эгоспотамы, Лисандр и оценка Фукидида как источника.

28 сентября 20267 минут
Перенос и контрперенос в психоанализе

Перенос и контрперенос в психоанализе

Перенос и контрперенос в психоанализе: случай Доры, положительный и отрицательный перенос, идея Паулы Хайманн и работа терапевта с чувствами, рамкой и супервизией.

28 сентября 20268 минут
Перенос навыков: как прошлое обучение помогает или мешает

Перенос навыков: как прошлое обучение помогает или мешает

Перенос навыков: положительный и отрицательный перенос, интерференция, теория тождественных элементов Торндайка, обобщение и педагогические приёмы для учёбы.

28 сентября 20268 минут
Переписка Грозного и Курбского: спор о власти

Переписка Грозного и Курбского: спор о власти

Переписка Ивана Грозного и Андрея Курбского: бегство 1564 года, пять посланий, спор о самодержавии и подданстве, стиль царя и проблема подлинности для ответа.

28 сентября 20269 минут